{"id":29,"date":"2019-04-16T11:17:43","date_gmt":"2019-04-16T11:17:43","guid":{"rendered":"https:\/\/facetproject.eu\/?page_id=29"},"modified":"2021-04-29T14:54:27","modified_gmt":"2021-04-29T14:54:27","slug":"downloads","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/facetproject.eu\/it\/downloads\/","title":{"rendered":"Downloads"},"content":{"rendered":"

I risultati del progetto FACET<\/b> sono pubblici e disponibili sotto.<\/p>\n\n\n\n

Documenti tecnici<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
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Guida per formatori \u2013 VET provider<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

La guida per i formatori della formazione professionale ed educativa (VET) spiega come utilizzare e applicare le risorse sviluppate nel progetto FACET: i) il curriculum, ii) il materiale formativo del corso (MOOC) e iii) lo strumento di apprendimento Web based learning Tool (WBLT).\n\nGuide \u2013 VET providers (Italian version)<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Guida per formatori - Aziende arredo <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Questa guida \u00e8 simile alla precedente, ma in questo caso si rivolge alle aziende di arredamento e pi\u00f9 precisamente ai loro responsabili delle risorse umane. La guida aiuter\u00e0 i creativi delle aziende ad apprendere come utilizzare le risorse sviluppate nel progetto FACET: i) il curriculum, ii) il materiale formativo del corso (MOOC) e iii) lo strumento di apprendimento Web based learning Tool (WBLT).

Guide - Furniture companies (Italian version)<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Curriculum<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Il curriculum contiene sia una panoramica dei cinque moduli di formazione ciascuno con i propri obiettivi, piano didattico, procedure e criteri di valutazione dei risultati di apprendimento raggiunti, sia l'elenco delle professioni \/ qualifiche su cui ciascun modulo potrebbe essere integrato.
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Curriculum (Italian version)<\/a><\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Indagine fabbisogni<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

In ciascuno dei paesi dei partner di progetto \u00e8 stato somministrato un questionario (60 creativi, 77 imprenditori, 36 formatori \/ insegnanti), al fine di entrare in contatto diretto con i gruppi target e le parti interessate e comprendere le loro esigenze in termini di conoscenze e abilit\u00e0 legate alla creativit\u00e0 e all'imprenditorialit\u00e0 nel settore del mobile.

Questionnaire (versione inglese)<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Materiali di disseminazione<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
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Brochure<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La brochure contiene una breve presentazione degli obiettivi di apprendimento, la data e i risultati del progetto FACET.

Brochure (versione italiana)<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Newsletter<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La newsletter contiene gli aggiornamenti di progetto ed inoltre: la pubblicazione sul web, il report sui risultati dell\u2019indagine e la pubblicazione del curriculum, oltre ad altre notizie relative al settore di riferimento.

Newsletter #1 (versione inglese)<\/a>
Newsletter #2 (versione inglese)<\/a>
Newsletter #3 (versione inglese)<\/a>
Newsletter #4 (versione inglese)<\/a> <\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

The publicly available outcomes of the FACET project are listed below. Technical documents Guide for trainers – VET providers The guide for Vocational and Educational Training (VET) trainers explains how to use and apply the resources developed in the FACET project: i) the curriculum, ii) the training material of the course (MOOC) and iii) the […]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-full-width.php","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/facetproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29"}],"collection":[{"href":"https:\/\/facetproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/facetproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/facetproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/facetproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29"}],"version-history":[{"count":130,"href":"https:\/\/facetproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1454,"href":"https:\/\/facetproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29\/revisions\/1454"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/facetproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}